今朝の児童朝会では、先週に引き続き校長先生から、本校の歴史についてお話がありました。主に児童数です。多い時で１学年が、１クラス約５０人の６クラスあったそうです。子どもたちは、今との数の違いに驚いているようでした。これをどのように調べたかは、２枚目の写真の学校沿革史をたどってのことです！古い文献が今も引きつがれているのです。

　１時間目、講堂で“よろこびのことば”の練習をしていたのは、１年生です。

　ひな壇前のフロアには画用紙が置いてあり、手にはペーパーフラワー（お花紙で作った花）がセットされていました。どんな演出があるのでしょうか。

　創立100周年記念児童式典で、１年生が発表する音読劇「きたつるさんの たんじょうび」、みなさんお楽しみに！

　学習園で育ててきたさつまいもを掘りました。つるをひっぱると大きないも、小さないもがいっぱいでした。みんなでひとつ残らず掘りました。さつまいもパーティーも楽しみですね！

　５時間目は、講堂で体育科の研究授業。たくさんの先生方が見守る中で、走・跳の運動遊びに取り組む２年生です。

　「遠くに跳ぶ」「高く跳ぶ」「リズミカルに跳ぶ」の３つを特に意識して運動していました。前半は、ケンパリレーで体をほぐした後、自分たちで工夫してコース＝“とびっこランド”を作り、チャレンジしました。ルールを守って運動できていました。

　後半は、“とびっこオリンピックチャレンジ”です。高跳びと幅跳びをイメージしたコースで、記録に挑戦です。いい記録が出る跳び方、見つけられたかな？ 友だちの跳び方を見て分かった人もいるかもしれませんね。

　次回の授業では、学習のまとめとして「とびっこオリンピック」が開催されるそうです。練習の成果が出せるといいね！

　１時間目、５,６年生が“よろこびのことば”の合同練習をしていました。劇の部分の通し練習がメインです。２回目の合同練習にして、初めての通し練習です。

　大きなタイマーで時間を計っていました。想定時間内で発表できるかどうかを確認していたようです。スクリーンに映し出される映像も、一部できあがっていました。

　Ａ先生とＫ先生、今日の練習で、足りないところや改善できるところが見えたようです。