いつも そこが じぶんの 居場所 い・そ・じ  みんな ちがって みんな いい
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2月8日の授業風景 4

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 4年生は、国語の学習をしていました。
 「ゆめのロボットを作る」のテストをしていました。

2月8日の授業風景 3の2

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 3年2組は、国語の学習をしていました。
 「理由がわかるように書こう」
 教科書の文章を読んで、わかりやすい部分に線を引いていました。

2月8日の授業風景 3の1

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 3年1組は、社会科の学習をしていました。
 道具の進化によって、人々のくらしは、どのように変わったのか、画像を見比べながら考えていました。

2月8日の授業風景 2の2

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 2年2組は、図画工作の学習をしていました。
 紙版画を作成中です。
 紙を切って、顔、胴体、腕、足を作っています。

2月8日の授業風景 2の1

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 2年1組は、算数の学習をしていました。
「長いものの長さのたんい」のテストをしていました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/4 あいさつ当番(新聞掲示委員会) 1・2年体重測定 かけ足大会(1日順延の場合、2・3限) 愛の一声運動 学校協議会(19時〜)
3/5 5・6年体重測定
3/6 C-NET6年(1)1年(3・4) 3・4年体重測定 地区別児童会(5) スクールカウンセリング(AM)
3/7 委員会活動(4年5限終了後下校) 6年命の授業(2・3) この日から新リーダーで集団登校 PTA実行委員会(19時〜)