打設の場所が、１号館の奥の道路沿いに張り出した場所等、ミキサー車から遠い場所もあり、延長ホースが利用されていました。作業員さんが太いホースを背負って、端の方まで移動する場面もありました。
複雑な構造になっている場所にコンクリートを流すところもあり、振動を与えながらの作業のようでした。
７０数台のミキサー車によるコンクリート打設を終えたのは、夕方６時過ぎとなりあたりはすっかり夕闇に包まれていました。

２月１日（金）に新校舎１階の東部分（東工区）のコンクリート打設がありました。
前回より打設面積が広く、朝からコンクリートミキサー車がひっきりなしに出入りしました。
東工区は１号館に接する工事現場になりますので、ピロティーから工事現場をまじかに見ることができました。ポンプ車のアームが横切っているのがよく見えました。

２月６日（水）の５〜６限目に１年６組の教室で、空気検査を学校薬剤師の宇高重人さんにしていただきました。

デジタルＣＯ２ガス濃度計を用いて、教室内のＣＯ２濃度・温度・湿度を、時間経過を伴う変化の計測です。機器は教室の真ん中の机の上においておき、教室の窓・扉を閉めた状態での測定でした。ＧＨＰガスエアコンは入れたままの状態です。換気扇が動いている場合と切っている場合の違いも測定していただきました。
休み時間には出入り口の扉を開けた状態での測定もしていただきました。

測定の結果は後日報告があるそうです。空気の汚染調査を実施することで、教室の環境衛生を保つために、換気の必要性が数値で示されることと思います。
宇高さんには２時間まるまる、時間とともに変化する数値の測定と記録をしていただきました。ありがとうございました。

最後は松下幸之助さんでした。丁稚奉公の時にこれからは電気の時代がやってくると読み、電気製品を広く普及させた人です。
松下さんは、成功するところまで続ければ、それは成功する。あきらめないことですね。困難から力が生まれるともありました。

最後に３人の企業家精神を表すキーワードが、７つ示されました。

志・変化・先見性・挑戦・創意工夫・自立自助・意志
最後まであきらめずやりぬく（頑張る）意志（気持ち)
一つ一つの言葉に重みがありますね。

生徒たちはお話を静かに聞き、学んだことを配布されてプリントに書き込んでいました。今日のお話を参考にして、何事もあきらめず夢に向かって頑張り、新たな大阪の企業家がここから生まれることを願っています。

２番目に登場した人は、わが歌島中学校区にあるグリコの創業者江崎利一さんでした。

佐賀県で薬の行商をしているときに、グリコ−ゲンが豊富に含まれているのにも関わらず捨てられるカキの煮汁を利用して、キャラメル製造を始めました。栄養失調の人々が多い時代に、子供たちの体を思いやって作った商品でした。
子供たちの好きなものは食べることと遊ぶことから、おもちゃをおまけにつける販売方法を編み出しました。今日の宣伝の原点ですね。

商売は２×２＝４は当たりまえ、さらに人一倍の努力と工夫で２×２＝５にも６にもなると。人のまねせず、あきらめないで、最後までやり通すことが大切と伝えられました。