5年2組は、総合的な学習の時間に、委員会活動について4年生にどのようなことがらを報告すれば委員会の活動が伝わるのか考えていました。
　構成メモをもとに発表原稿を考え、プレゼンの仕方をまとめていました。

　5年1組は、図画工作の学習をしていました。
　タブレットで世界遺産の建築の画像を調べて、版画の下絵の参考にしていました。

　4年生は、国語の学習をしていました。グループで連詩を作っていました。
　一つの題から想像して何人かで言葉をつなげて詩を作ります。1人が一連ずつ書き加えていきます。

　3年2組は、国語の学習をしていました。
「人をつつむ形ー世界の家めぐり」を読み、気になることや感想を書いていました。

　3年1組は、社会科の学習をしていました。
　市バスと地下鉄の台数や路線はどのように変わってきたか、交通の変化について調べていました。