今日、３年生は書写で習字の学習をしていました。３年生のまとめとして、「水玉」という字を書きました。この字の中には、今まで学んできたよこ画・たて画・左はらい・右はらい・点・はね・止め・・・など、毛筆で学んだ大切な基本の部分が含まれています。
　最初は、ドキドキしながら用具の使い方・書く時の姿勢・筆の持ち方などを学んでいた３年生が、１年間の集大成として「水玉」を書いている様子を見ていると、堂々としていて、とても成長したな〜と感じました。
　練習し努力した分、毛筆の上達も早いです。４年生になったら、さらに新しい字を練習すると思いますが、もっともっと上達できるよう、一生懸命にがんばってほしいです。
【発信：教務】

　今日５年生は、体育の授業研究でゴール型ゲーム「サッカー」をしていました。先日の授業研究からさらに学習が進み、チームで協力しながらゲームを進めるところに力を入れていました。作戦タイムでは、チームでかたまらず、みんなが広がってプレーするのを心がけているようでした。
　ゲームが始まると、
　　「今のすごく良かったよ。」
　　「まわりよく見てパスを出していこう。」
　　「カバーしてくれて、ありがとう。」
・・・など、あたたかい声かけしながら、がんばっていました。
　互いに励ましあいながら、仲良く取り組んでいるのは、すばらしいなと思いました。
　もうすぐ最高学年になる５年生、常に助け合う大切さを忘れず、みんなの見本となってほしいです。
【発信：教務】