１１日の金曜日に２年生の教室へ１年生を招待しておもちゃランドを開催しました。

２年生が生活科の学習で一人ひとり工夫して作ったおもちゃを披露し、作り方を説明して実際に遊びました。

１年生は、手作りおもちゃに興味津々で、楽しそうに遊んでいました。
２年生はそんな１年生の様子を見て嬉しそうでした。

これからも、作る楽しさ、一緒に遊ぶ楽しさをたくさん感じてほしいと思います。

　新年を迎え、子どもたちの元気な声が戻ってきました。

　７日（月）に始業式を行いました。まず、４年生の児童が代表して３学期の抱負を述べました。その後、校長先生から３学期に向けたお話と絵本「百万回生きた猫」の朗読がありました。

　教室に戻ると、「お正月、どこか行った？」「年末にこんなテレビ番組を見たよ」というように年末年始の過ごし方を友だちと楽しそうに話し合っていました。

　生活リズムを早く戻し、明日からしっかり学習に励んでほしいと思います。また、風邪が流行りやすい時期になりました。手洗い・うがいなどを行い、しっかりと予防に努めてほしいです。

１２月に、中学年、高学年習熟室に大型テレビを設置しました。

　長かった２学期があっという間に終わりました。

　25日（火）に２学期の終業式を行いました。はじめに２年生の児童が代表して、２学期に頑張ったことや３学期に向けての抱負を述べました。

　その後、校長先生から冬休みに時間を有効に使って過ごすこと、体の健康を保つことについてお話がありました。

　教室に戻って、担任の先生から通知表を受け取りました。どの子もドキドキしながら自分の２学期の成績や先生からの所見を見ていました。

　３学期の始業式で、子どもたちの元気な姿が見られることを願っております。

今、授業では、
タブレット端末を用いて行われることがあります。

例えば、5年生
算数科「四角形と三角形の面積」では、
平行四辺形の面積を求める際、
デジタル教材を使って、図形を切って動かして、
長方形になるということを確認しました。

国語科「和の文化を受けつぐ」では、
和の文化について調べたり、
「発表ノート」にまとめたりして発表しました。


３年生では、カメラ機能を使って、写真を撮り、
それを貼り付けて、自己紹介を作りました。

このように、さまざまな機能があります。
どんな機能があり、普段の授業でどんなことに生かせるのかなど
実践例をもとに研修を行いました。