２−１です。担任の先生からがんばったところやこれからがんばるところをていねいに説明してもらって、通知表をいただきました。

２−２です。やはり、がんばったところをほめていただいて、３学期へ励みになるようにことばをかけられ、通知表をいただきました。

３−１です。先生とならんで通知表を見ながら、ほめてもらったり、励ましてもらってから、通知表をいただきました。

４−１です。４年生も先生にいろいろ説明してもらいながら、ほめてもらい３学期へのやる気が高まりました。１年生、５年生、６年生は、時間の関係でお見せできませんでしたが、それぞれが、がんばりをほめていただきました。

６年生が、総合的な学習の時間を使って、主な部屋の案内表示を作成しました。
日本語だけでなく、外国語の表示を６年生がいろいろ調べて作成しました。
６年生に感謝です！