2月19日(火）に2年生が教育委員会から派遣された２名の歯科衛生士さんから、歯みがき指導を受けました。
　まず、第一大臼歯の説明や、歯垢がむし歯の原因であることを教えていただき、ぶくぶくうがいの練習をしました。
　次に、口の中を観察し、歯を１本だけ染めた後、『しこうチェックカード』にスケッチしました。染めた１本だけ丁寧に歯みがきし、確認のためもう一度染めます。初めは真っ赤に染まっていた児童も、しっかり歯みがきした後は、ほとんど染まらず、今までの歯みがきを振り返りこれからどのように磨いていけばよいのか考えました。
　歯科衛生士さんから教えていただいた歯みがきを、これからも毎日続けることを願っています。

２月１８日（月）の朝会で校長先生から第６の習慣の話を聞きました。
まず、「１＋１は？」と子どもたちに問いかけます。もちろん２という答えが返ってきます。算数では２が正解です。ところが、「１＋１＝１」や「１＋１＝３」になることがあります、どんな時でしょうか。

正解は１が人間の時です。例えば、２人で何かをするときに、力を合わせれば１＋１＝２になります。でも協力できないと１＋１＝１以下になってしまいます。反対に２人の考えをもとにより良い方法を生み出すことができれば、１＋１＝３以上になります。

１＋１が３にも４にもなるように、２人でより良い考えを出し合うことを、相乗効果を発揮する（シナジーを造り出す）といいます。７つの習慣の取り組みを通して、子どもたちが互いに高めあう仲間づくりができるようにしていきたいと思います。

２月１５日（金）に５・６年生対象にサッカーの出前授業が行われました。
セレッソ大阪から外部講師を招き、サッカーの練習方法などを教えていただきました。ドリブルやパスなどを練習した後、チームごとにセレッソの方々と子どもたちで試合を行いました。プロと一緒に試合ができて子どもたちも満足げでした。
５・６年生それぞれ1時間ずつの授業という短い時間ではありましたが、充実した体験ができました。

２月１２日（火）〜１５日（金）は北中島小学校の「あいさつ強調週間」と「ユニセフ募金期間」です。先週の朝会で代表委員会の児童がユニセフ募金について説明し、その後各学級でユニセフについてのビデオを視聴しました。この期間は毎朝ピロティのところで代表委員会の児童があいさつと募金を呼びかけています。

２月１２日（火）に５年生が理科の時間に学習した「もののとけ方」の発展的な内容で特別授業を行いました。
小学校の学習では、水に食塩やミョウバンなどをとかしたり、取り出したりするのですが、今回の授業では水に油をとかしたり、ラテックスからゴムを取り出したり、ゴムの不思議について学習したりと普段では体験できない授業内容となりました。
実験では全員がスーパーボールを作りました。持ち帰っておうちで遊んでいたでしょうか。この授業を通して、理科に親しみを持ち、何かを進んで調べていこうとする態度をさらに伸ばしてほしいと思います。