教育委員会より講師の方に来ていただき、本校の学力の実態を分析し、子どもたちへ効果的な指導・支援の方法ありかたについての研修会を行いました。

電熱線の発熱の特性について、発泡スチロールでの裁断時間よる検証実験をしました。

電熱線に発泡スチロールがとけて、切れていく様子に驚きながらも、太い線の方がよく発熱するということを調べることができました。

３月号は、卒業生へのメッセージです。ご来校の際には、職員室前に掲示していますのでご覧ください。

さばの塩焼き、あつあげとさといもの煮もの、だいこんのみそ煮

今日は体育の授業でサッカーを行いました。
チームで協力してゴールを狙っています。
最初の頃よりも、随分とパスがうまくなりました。