きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで150人!
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いもほり (2年)

5月から生活科の学習で育てきたサツマイモを収穫しました。
長くのびたつると格闘しながら、「うんとこしょ!どっこいしょ!」と力いっぱいひっぱると…大きなサツマイモがたくさん抜けました!!
がんばってお世話をしてきたので、喜びもひとしおですね。
来週には、「おいもパーティー」をする予定です。
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稲刈り(5年)

6月に田植えした稲が黄金色に実り、今日はいよいよ稲刈りです。
稲刈りも、小川前校長先生に来ていただき、ご指導いただきました。
慣れない鎌を手に持ち、コツをつかんで手早く刈り取れる子、なかなか刈り取れない子、といろいろでしたがどの子も熱心に刈り取りをしていました。刈った稲は束ねて干しました。
1〜2週間乾燥をさせてから脱穀です。どれだけの量が取れているのでしょう。今から楽しみです。
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シーサー作り (4年)

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図画工作の時間に、テラコッタ粘土(土粘土)を使ってシーサー作りをしました。
乾いてしまうと作れなくなってしまうので、集中して一気に仕上げていきます。
顔の土台を作ったら、目、キバ、耳、たてがみなどをつけて完成です。
迫力のあるシーサーやかわいらしいシーサーなど、個性的なシーサーが出来上がりました。

朝の児童集会

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後期代表委員の紹介がありました。
「明るく楽しい学校に」「毎日学校に来るのが楽しいと思えるように」「前期より楽しいイベントができるように」などがんばる決意を述べました。

ゲームは、先生の声を当てる「私は誰でしょう」でした。
いろんな声色で話されるのを楽しく聞きました。
5問全部当てた班はなし。難しかったですね。

プログラミング (4年)

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4年生でも、ロボットを使ってプログラミングに挑戦しました。
カードを使って、ロボットに命令をだし、ミッションをクリアしていきます。
友だちにだされたミッションを、何度も考えなおしながらクリアしていきました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
3/7 体重測定(低)
クラブ活動(最終)
3/8 地域別児童会
集団下校
6時間目なし
3/11 代表委員会(最終)