フロアーヒンジを取り除いて後には、以前よりコンパクトになったものを取り付けていただきました。

ドアと柱の隙間を利用して作動する装置のため、微妙な調整を繰り返しながらの作業でした。閉まるスピードもねじで調整して、ちょうどのタイミングになりました。

体育館正面玄関の扉１枚が昨年末にはずれ、工事用フェンスとコンパネで両側から固定されていました。修理用の予算をいただき工事業者も入札で決定して、この度改修工事をしていただきました。

出入り口の扉支えているフロアーヒンジ（ドアの床下に埋め込まれている扉の開閉スピードを調整する装置）が破損したため、安全を確保するために扉を外していました。

床下から取り出したフロアーヒンジは、建築以来の４０年間の年月でボロボロにさび、可動部は摩耗した状態でした。

本日３月６日（水）の給食のメニューは、注目献立「卒業祝い献立」とありました。

３年１組の教室で、給食の様子を見せていただきました。生徒に好評のポークカレーライスにミンチカツ、キュウリのピクルスに野菜ソテーでした。そしてデザートには給食に初登場の「プチクレープ」が付いていました。

机を接続して大きなグループになって、談笑しながらの楽しい昼食でした。３年生の給食・昼食持参日は、来週の卒業式を前にした３月１２日（火）が最後となります。

性には、「自然の性（命を生み出す性）」と「考える性（豊かな心を生み出す生）」の2つあることを学びました。
この世に生を受け、今生きていることが当たり前のことではなく、素晴らしいことだと学びました。

岩尾先生は命を大切に守ってくださいと話されました。生徒達は静かに集中して話を聞いていました。命の尊さを理解し、自分を大切にして、自らよりよく生きること学んだ授業でした。教室へ帰ってから、2日間の学びを各自がワークシートにまとめ記入しました。

赤ちゃん抱っこ体験では、赤ちゃん人形をクラス全員が手渡ししながら抱っこしていました。慣れた手つきで上手に抱っこしている人もいましたよ。

妊婦シュミレーターをつけて赤ちゃんを抱っこした生徒は、重くて大変ですと話していました。赤ちゃんを育てながらの妊婦さんの大変さが現れていました。兄弟のある生徒のお母さんは、こんな苦労をしながら育ててくれたことが体験から分かりましたね。