今日は２学期の終業式でした。
　３年生代表の子どもたちが、２学期を振り返り３学期に向けての決意を発表しました。
　３年生から理科と社会の学習がはじまりました。最初は難しく感じていたようですが、しっかり授業を聞いていく中で、学習の内容が理解できるようになったとのことでした。音楽で練習をはじめたリコーダーも、コツコツ練習を続けていく中で、いろいろな曲が吹けるようになり、もっとうまくなろうと練習をがんばっているようです。苦手だった跳び箱に挑戦し、あきらめずに努力した結果、見事にとべることができたとのうれしい報告もありました。
　３学期に向けての決意では、「周りの環境に流されるのではなく、今何をするべきかを考え行動していきたい。」・・・との話もありました。
　今日は代表の子どもの発表でしたが、一人ひとりが２学期にがんばったこと・努力したことがあると思います。おうちの方でも、よく話を聞いていただき、子どもたちのがんばりを褒めてあげてほしいです。その上で、３学期の目標を決めて、がんばってほしいです。
　約２週間の冬休みに入っていきます。安全面には十分に気をつけながら、楽しい冬休みにしてください。３学期の始業式には、元気なみなさんの笑顔が見られることを楽しみにしています。　
【発信：教務】

　赤十字は「人の命を尊重し、苦しんでいる人を救っていくこと」を目的に活動しています。今日は講師の方に来ていただき、どのような活動をしているかを教えていただきました。
　その話の中で、山の上の方に住んでいる人たちの生活をサポートしている話がありました。山の上に住む人たちは、日常生活で必要な水を山の上に運ぶ必要があります。水を入れると約２０キログラムにもなる重い“水がめ”を毎日背おい、山を登っていくようです。その手伝いなどのため、学校に行けない子どもたちも多いようです。
　どのくらいの重さなのか実際に、“水がめ”を持ち上げる体験をさせてくれました。
　　　「水を毎日運ぶなんて、すごく大変だ。」
　　　「雨が降ったら、どうするんだろう。」
　　　「あんなに重いものを持って、よく山に登れるな。」
など、子どもたちから感想がありました。
　また地雷についての話がありました。世界には４５００万〜５０００万個の地雷が埋められているようです。（かつては１億５０００万個もあったようですが、まだまだ取り除く作業が進んでいません）たくさんの人たちが地雷の被害に悩んでいることも分かりました。
　一人ひとりが友だち・家族・地域・周りの人に何ができるのかを考え、“思いやりの心”を持って関わっていけば、「笑顔」の人たちが増えていくのではないでしょうか。その「笑顔」の輪が広がり「平和」へつながっていってほしいです。
【発信・教務】

　４日間の期末懇談会、ありがとうございました。
　２学期もあと２日となりました。２学期の学習もほぼ終わり、これから「お楽しみ会」をするクラスも多いと思います。
　今日１年生は、「お楽しみ会」に向けての準備をしていました。担任の先生に聞いてみると、今回は、自分たちでコーナーを作り準備を進めているとのことでした。
　子どもたちは、ボーリング・マジック・人形劇・・・などコーナーごとに分かれて、みんなが喜んでくれるコーナーにしようと盛り上がっていました。景品の作成にも力を入れていました。
　入学してから“学校たんけん”“真田山ゲーム集会”“たてわり班活動”など、お兄さんやお姉さんが運営してくれた楽しいコーナーをたくさん経験しました。今度は、自分たちで楽しいゲームコーナーをやりたい・・・との思いが強くなったみたいです。
　１年生は、明日に「お楽しみ会」をするみたいです。子どもたちのがんばっている様子を見に行きたいと思います。
【発信：教務】

　子どもたちの休み時間の様子をみてみると、寒くなってきましたが、外で元気に遊んでいました。
　中庭では、“だるまさんが転んだ”で盛り上がっていました。
　運動場では、“おにごっこ”“ドッジボール”“なわとび”“大なわ”“ジャングルジム”“うんてい”“鉄棒”“のぼり棒”・・・たくさんの子どもたちが、楽しそうに遊んでいました。
　“なわとび”の練習をしていた子どもたちは、「あやとびが上手になったよ。」「二重とびもできるようになった。すごいでしょ。」「今度は、はやぶさに挑戦してみたいな。」など、たくさん話かけてくれながら、できるようになった技を披露してくれました。
　寒い中でも外で元気に遊んでいると、風邪がひきにくい丈夫な体になっていきます。
　もうすぐ冬休みになりますが、外で元気に遊んでほしいと思います。
【発信：教務】

　４年生は体育科の学習で、プレルボール（講堂）をしていました。
　プレルボールは「ネット型ゲーム」で、自陣のコートに前腕を使ってボールをバウンドさせ、味方にパスをつなげます。そのあと、自陣のコートにボールをバウンドさせながら中央の低いネットを越させ、相手コートにボールを返していきます。
　クラスで８チームつくり、４コートで順番に対戦していました。コート内では３人対３人で点数を競うので、チーム４〜５人の中でローテーションをしながらゲームを楽しんでました。
　子どもたちは、しっかり声をかけながらパスをまわしていました。相手チームとのラリーが続いたときは、すごく盛り上がっていました。
　今プレルボールをしっかり練習した分は、高学年で学習するバスケットボールやソフトバレーボールなどに生かされてくると思います。さらなる向上心をもって、がんばってほしいと思います。
【発信：教務】