今日は3年生を送る会がありました。

生徒会の執行役員が中心となって、楽しいゲームの準備やお膳立てをしてくれました。

皆でワイワイとゲームやクイズを楽しんだ後、

1年生と2年生は歌『サザンカ』を送りました。

その後、3年生からは歌『遥か』のお返しが。

下級生の半分の人数なのに、

力強い歌声に、さすが3年生と、目を見張りました。

卒業式のコサージュがプレゼントされ、あっという間に1時間が過ぎました。

職員室の会話でも、

「3年生の授業、後〇回や。話すことを考えとかないと」

というような会話が聞こえる頃になりました。

卒業式は、もう来週です。

先日、美術の授業と一般選抜の出願が重なってしまいました。

その日が最後の制作の時間だったので、

少し残念だけど皆無事に出願できたらいいなぁ

と思っていました。

すると放課後に

『最後の制作だったじゃないですか。私も描きたいんです。放課後に描いてもいいですか？』

と言う人が来ました。

そういうことばを聞くと、こちらの心も温かくなります。

そして今日も別の人が、

『一般選抜の次の日に残って描いてもいいですか？』

と来ました。

あぁ、この素晴らしい人たちに、ステキな春が来ますように！

と祈らずにはおれません。

一般選抜の試験は、今度の月曜日です。

皆がベストを尽くせますように！

さて、この文章は誰に宛てたものでしょうか？

今回は、「後輩に残すことば」です。

アドバイスに実感がこもっていると思いませんか？

絵手紙を描いている様子です。

美術室の中で聞こえるのは

ストーブのシュー…という音か

時おり、筆を洗うチャパチャパという音だけです。

美術室の中を歩くときは

自然とそろりそろりとした

足の運びとなってしまいます。