小学部での終わりの会の様子です。

小学部では２月初め頃から３月のお別れ会に向けて、終わりの会で歌の練習を行っています。毎回、声も大きく出ていて、少ない人数でありながらしっかり歌えています。

良いお別れ会になるといいですね。

週末の学活の様子です。

三年生の教室では、振り返りシートを使った一週間の反省を行っていました。今週そして来週と高校入試が続くだけに、不安や喜び、ショック、希望等、色々と考えさせられる時期ですね。この経験がまた一つ成長するきっかけになってほしいものです。

二年生では、隣りの学級担任が来られ、国語科のプリントを配付していました。
『走れメロス』の漢字プリントです。テスト勉強に生かすようにとのことです。

女子の学級では、カセットテープを使って、歌を唱っていました。『栄光の架け橋』。お別れ会の取り組みですね。また平行して、お別れ会の看板の縁取りお花づくりも行っていました。
少ない人数ですが、温かい雰囲気が溢れ出ていました。

本日、４時間目に行われた５年生の理科の様子です。

「プラグ導線を作ろう」ということで、ビニール導線と接続プラグを組み合わせて作り上げていました。
ビニール導線のビニール部分を爪で挟み取って、上手に接続プラグに巻き付けていました。

また、今後行う実験で使うと知り、児童のワクワクした様子が見えました。

本日、２時間目に行われた５年生の国語の様子です。

新出漢字を学び、その後教科書の内容に取り組む。
この国語の授業での流れを、児童もきちんと意識しているため、先生が言う前に教科書やノートをさっと開き、日付を書いて板書の準備を行えていました。これからも続けてほしい良い習慣ですね。

今日は漢字の小テストも行っていましたが、「今日も自信あります！！！」と声をあげていました。
結果が楽しみです。

水曜日の４時間目に行われた図工の様子です。

前回から『スパッタリング』に取り組んでいます。
この日は、スパッタリングで使用するイラスト作りを行っていました。スパッタリングで写したいイラストを白紙に描き、はさみでその描いたイラストを切っていました。
どの児童も上手にはさみを使って、細かい部分もきれいに切れていました。
来週もイラスト作りの続きを行います。