4時間目、4年生が体育の学習で、サッカーをしていました。

4時間目、1年生が入学式で新入生に学校の生活を紹介する練習をしていました。

　

3時間目、5年生がプログラミングで多角形をかいてみように挑戦していました。まず正三角形にチャレンジしていました。続いて正五角形や正八角形にもチャレンジしていました。何度回転させるのかを考えていました。