始業式のあった月曜日がずっと前のように感じる週でしたが、２学期の１週目が無事終わりました。

各学級では、２学期のスタートをスムーズに切れたようで、しっかりと学習に取り組んでいます。

（１枚目）５年２組…算数の学習です。プリントを使って公倍数の学習を
　　　　していました。
（２枚目）２年２組…３つの学習課題の中から、各自がすることを一生懸
　　　　命すすめていました。
（３枚目）３年１組…大きい位の数の学習です。しっかりとノートを書い
　　　　ています。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

（１枚目）４年２組…社会科の学習で、大阪市の水道について学習してい
　　　　ました。４年生は来週柴島浄水場へ社会見学に行きます。
（２枚目）６年２組…こちらも社会科、ペリーが黒船に乗ってやってくる
　　　　ところを学習していました。
（３枚目）１年３組…国語の学習「はなしたいな　ききたいな」です。
　　　　しっかり作文を書いて、発表をがんばってくださいね。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　(教務）

６年生は、今日もゲストティーチャーをお招きし、「１食分の食事を考えよう」をテーマに学習しました。

まず、たくさんの食べ物の中から、食べたい給食の献立を考えます。（一枚目の写真）
そして、それについて発表してもらいます。（二枚目の写真）
その後、主食・主菜・副菜といった言葉を学習し、先ほど考えた献立の食べ物が、どれにあたるのかを考え、足りないものは補ったり、多いものは省いたりして、正しい一食分の食事を考えました。（三枚目の写真）

栄養バランスは成長期にはとっても大事です。おうちでも、バランスのとれた食事がとれるよう、ご協力お願いします。

（６年）

まだ８月ですが、２学期もスタートし、給食も始まっています。

先生方は、夏休みの宿題の点検にてんてこまいですが、２学期の授業に向けた研修会等も放課後に計画されています。

昨日３０日（木）は、
大阪市教育センターから友岡好枝先生をお招きして「道徳研修」を行いました。

道徳は本年度から「特別の教科」として位置づけられ、他の教科と同じように教科書を用い、年間指導計画に沿って指導するとともに、通知票でも学習のようすを評価するようになりました。

昨日の研修では、発問や黒板の使い方などを、実際の授業の流れに沿って具体的に教えていただきました。

この研修を通して、教材を読むだけの「読み物道徳」ではなく、主体的・対話的で深い学びをともなった「議論する道徳」へ向けての歩みをすすめることができました。
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（教務）

大阪市が採択している道徳の教科書には、道徳ノートがセットになっています。

この道徳ノートは、授業ごとにすべてのページや欄を書き込んでいくためにあるのではなく、教材ごとの目標に沿って、必要な事がらを書き込んでいくために活用するものです。

したがいまして、必ずしも毎時間使うものではなく、時には教師の自作によるワークシート等を活用する場合もあります。

道徳の教科化によって、従来とは変わっている部分もあります。ご理解いただきますようお願いいたします。

お時間がありましたら道徳ノートをご覧になって、お子さんの思っていること、考えていることにふれてみてはいかがでしょうか。　　

※道徳ノートを教室で保管している学級もあります。　　　(学校長)