なかよし 研究授業1（12月7日）
なかよし学級では、研究授業としてプログラミング学習をしました。
はじめに「にんげんプログラミング」と題して、グループにわかれて通過ポイントを設定し、実際に自分たちがプログラム通りにマップを進む活動をしました。 
オリニフェ発表会5（１２月６日）
６年生によるアピール文の発表の様子です。
オリニフェで学んだことや感じたことなど、６年間のことを思い返しながら、心をこめて６年生の子どもたちは発表していました。 最後に全員で舞台に登場し、挨拶をしました。見ていた子どもたち、参観に来られた保護者の方々、教職員から、われんばかりの拍手がオリニフェの子どもたちにおくられていました。 
オリニフェ発表会4（１２月６日）
サムルノリの発表の様子です。
オリニフェ発表会3（１２月６日）
高学年による「劇とサムルノリ」の様子です。
サムルノリとはケンガリ・チン・チャング・プクを用いた韓国の現代音楽のことです。みんなで息を一つに合わせて演奏し、演奏の中には、「ボナ」と言われる皿回しのようなものや「サンモ」と言う帽子回しにもチャレンジしました。 
オリニフェ発表会2（１２月６日）
６年生の男子による「テコンドー」です。
韓国・朝鮮の昔から伝わる武道で、テコンドーの「テ」は足、「コンドー」はこぶしという意味です。 発表の最後は、板わりにチャレンジしました。一人ひとりが見事に板を割ることができ、会場からは大きな歓声と拍手がおくられていました。 
|
 |
|||||||||