明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

3月6日 2年 図工その3

1組では、顔をちぎり、体や手足をつけていました。
全体が見えてくるにつれて、おもしろい表現が現れてきました。
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3月6日 2年 図工その4

ぎざぎざの顔や手足が不思議と活き活きとした感じに見えます。そして、目鼻口もつけると表情もおもしろいのです。「〇〇する わたし」〇〇には何が入るのでしょうか?子どもたちに聞いてみたいです。
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3月6日 児童集会 その1

今朝の児童集会は、「ごろ ピカ ドン」たてわりグル―プで輪になってすわり、「ごろごろ」とボールを回していきます。
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3月6日 児童集会 その2

「ピカピカ」と司会者が言ったら、逆に回します。「ドン!」と言った時にボールを持っていた人がアウトです。
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3月6日 児童集会 その3

みんなどきどきしながら、ボールを回していき、「ドン!」の瞬間に歓声がわき、笑顔が広がります。
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