昨日の６時間目は学年集会で１０月の振り返りをしました。
今週から始まっているあいさつ運動のあいさつを取り上げながら、今後も続けていきたいと意気込んでいました。

１１月も、１０月と同じく全校遠足や作品展をみんなで「力と心をあわせて　自分たちで考えてこうどうしよう」でいきます。

こどもたちの頑張る姿がたくさんみれることを期待したいです。

今日は4年生のごんぎつねの授業を、外部から来ていただいた先生にみていただき、
その授業について、講評していただきました。

ごんぎつねの最後、「青いけむり」について検討した授業でした。
（青いけむりは何を意味しているか？）

有名な「ごんぎつね」ですが、読めば読むほど解釈が深まっていきます。

ごんの側から見た場合、
兵十から見た場合でも変わってきます。

子どもたちはよく考えていました。

今日は来年1年生になるお子様対象の就学時健康診断を行いました。

約90名近くの子どもたちを、5年生がお迎えしました。

5年生は、先日6年生が修学旅行で2日いなくなった日から、なんだか頼もしい雰囲気が出てくるようになり、今日もがんばってくれていました。

学校から鶴見緑地公園に、秋のものを見つけに行きました。


「せんせい、どんぐりがいっぱいある！ぼうしがついてる！」
「いろんなしゅるいの　どんぐりがあるよ！」
「かれはが　ぱりっぱり！」

など、子どもたちはたくさんの発見をしたようです。


学校に帰ってからは、見つけたものの観察をしました。

「つかれたけど、すっごくたのしかった。」
そんな子どもたちの声が聞こえてきました。

全校朝会で校長から読書をするとどんないいことがあるか、という話をしました。

ここのところ、とてもいい気候になり、体を動かすことが多くなった子どももいるようですが、読書の秋、でもあります。

この時期にまた1冊でも多く記録できるといいですね。