今、授業では、
タブレット端末を用いて行われることがあります。

例えば、5年生
算数科「四角形と三角形の面積」では、
平行四辺形の面積を求める際、
デジタル教材を使って、図形を切って動かして、
長方形になるということを確認しました。

国語科「和の文化を受けつぐ」では、
和の文化について調べたり、
「発表ノート」にまとめたりして発表しました。


３年生では、カメラ機能を使って、写真を撮り、
それを貼り付けて、自己紹介を作りました。

このように、さまざまな機能があります。
どんな機能があり、普段の授業でどんなことに生かせるのかなど
実践例をもとに研修を行いました。

出張授業で、サントリーの方に
水を育む水育の授業をしていただきました。

水を大切にするため、私たちにできることは何か？
おいしい水が飲めるようにするためには森林を守ることが大切だ。
など水について教えていただきました。

また、森林が水をろ過する仕組みを実験を通して知ることができました。

３年生は書初めに向けて、初めて長半紙に挑戦しました。
最初は新聞紙で練習をして、感覚をつかんだ様子でしたが、いざ真っ白な長半紙を前にすると、「緊張する」と言って、クラスの緊張感が一気に高まりました。

今回は１枚だけの挑戦だったので、どの児童も集中して真剣に書いていました。
書き終えると、「よっしゃ！書けた！」と、バランスよく書けたことを喜ぶ姿や、「もうすこしやな。」と、次に向けてどこを意識しようか考えている姿がありました。

３学期の書初めに向けて、素敵な「生きる力」を書こうという思いを強く持つことができました。

鏡にうつる不思議な世界。
ミラーシートの立て方や向きをくふうすると、おもしろい世界が生まれます。
奥に広がっていく感じを生かしてつくっています。

子どもたちの思い描くいろんな世界
懇談会中に廊下に展示しますので、ぜひご覧ください！

阪中から、5人の生徒会メンバーがきて
5年生を対象に、阪南中学校について紹介してくれました。

施設について
部活について
制服校則について
学校行事について など

いろんな話を聞きました。
最初は全体で、後半はグルーブに分かれてだったので、
たくさん質問して
中学校生活について教えてもらいました。