１年生は、「こころを一つに」です。
　国語で学習した「スイミー」を劇で表現しました。子どもたちは、教科書の音読を繰り返し、スイミーの物語全部を暗誦するまでになっていました。それを発展させ、総合表現に仕上げました。
　合唱「きらきら星」は、英語の歌詞でも歌いました。週２回、朝１５分ずつ継続的に英語学習に取り組んでいるので、発音もきれいです。

　２年生は、「友だちになるために」です。
　２年生は、国語で「言いつたえられているお話を知ろう」という学習をしています。学習発表会では、「泣いた赤おに」を朗読劇で発表しました。まごころや友情の大切さを感動的に描いた、浜田廣介の有名な童話です。
　最後は、合唱「友だちになるために」をみんなで歌いました。「友だちになるために 人は出会うんだよ　どこのどんな人とも きっとわかりあえるさ♪」。歌の中には、手話も取り入れました。

　３年生は、「ゆめの菅北☆ショッピング」です。
　３年生になって、各教科等で学習してきたことを劇にして発表しました。ユーモアたっぷりの劇です。劇の最後は、総合的な学習の時間に調べてきた天神祭にちなみ、観客のみなさんと一緒に「大阪締め」で締めました。
　劇のあとには、３年生になって初めて取り組んだリコーダーを、きれいな音色で演奏しました。

　４年生は、社会科や理科、総合的な学習の時間に学習してきた「水」について、「クローズアップ菅北『わたしたちと水』」というテーマで発表しました。
　発表の中では、総合的な学習の時間に調べたことや柴島浄水場を見学して学んだことなどを取り入れていました。
　これまでの学習で、水の大切さに気付いた子どもたちですが、この学習はまだ継続中です。今後は、地球環境を守るために、自分たちにできることを考え、取り組む学習につながっていきます。

　５年生は、英語劇「THE GIANT TURNIP（大きなかぶ）」です。
　劇中の台詞を、すべて英語で表現しました。英語の発音は、Ｃ−ＮＥＴ（大阪市外国人英語指導員）のクレア・ブロッサム・ハマダ先生に指導していただきました。
　また、合唱「ビリーブ」では、総合的な学習の時間に福祉のことを学習したことを生かし、手話を付けて歌いました。