3月2日（土）

　学校の授業はお休みでしたが、土曜日にも関わらずたくさんの人たちが駆け付けてくれました。

　まずは、生涯学習のみなさんによる、素敵なハーモニーで合唱をされました。歌の後半では、ダンスクラブによる踊りも交えた共演もありました。
　そして、ブラスバンドクラブによる演奏です。



　また、花乃井中学校から来ていただいた吹奏楽部や、あの「ブランクバンド」による演奏も行われ、校内コンサートは大盛況となりました。

3月1日（金）

　月日は早いもので、もう3月を迎えました。
　春は天候が移ろいやすいですが、この金曜日は雲の切れ間から久しぶりに太陽が見えました。

　今週は、体力テスト週間でした。運動場に、50m走とソフトボール投げのラインが引いてあります。低・中・高学年ごとに種目を定め、春先からの記録からどれだけ伸びたかを計測します。
　運動場種目のほかにも、講堂では、握力や反復横跳び、シャトルランなども行いました。

2月25日〜27日

　3日間に渡って、20分間の長い休み時間に「異学年交流」を行いました。
　1年生は6年生と、2年生は5年生と、3年生は4年生というようにペア学年を組み、教室や講堂に分かれて交流をしました。

　教室では、3人くらいで同時に言葉を言って当てる「聖徳太子ゲーム」をしたり、講堂では大なわとびをしたりしました。
　普段あまり一緒に活動しない学年同士も、下級生はどんな遊びをするのだろうかとワクワクしていました。上級生は少しお兄さん・お姉さんになり、企画を進めたり優しく尋ねたりサポートをしながら交流していました。

2月28日（木）

　車輪をひとたび手にすると、声を上げて喜び、コロコロと転がしたくなる2年生。今回は、思い思いの夢の詰まった「ドリームカー」を作りました。

　試作段階のうちから、作っては走らせ、作っては走らせるのを繰り返し、想像が膨らんでいっている様子でした。なかには、教室にある机の脚や壁にぶつかってしまい、少し壊れてしまうこともありました。しかし、難しいことや失敗したことを乗り越えようと、必死に作っていました。

　最後には、多目的室や講堂など広い場所で、自由にドリームカーを走らせました。とても喜んでいました。

水を沸騰させた時にでる“あわ”の正体はなんだろう？
と課題を掲げ、実験に取り組みました。
理科室での実験にも少し慣れてきた４年生。
役割を分担しながら、協力して学習することができます。

沸騰するときに出るあわの正体は・・・
ぜひ、お家で実験の結果を聞いてみてください。