３月１日（金）の４時間目に行われた５年生の理科の様子です。
５年生は理科の時間でもテストを行っていました。
体育の後でしたが、気持ちを切り替えて終始がんばっていました。

今週も一週間が終わりました。
来週から５年生も６年生の卒業式に向けて式練習が始まりますが、しっかり取り組んでいってほしいですね。

本日、２時間目に行われた５年生の国語の様子です。
今日は授業初めに漢字の小テストを行っていました。

児童たちからは、「今日はあまり自信ないかも…」、「がんばって半分取れたらいいなぁ」といつもあまりない少し弱気な声が聞こえました。
しかし、テストが始まると、どの児童もスラスラと鉛筆が動きます。あっという間に「できたー！」と声が聞こえました。

答案用紙の先生が回収した後、答えを見ます。テストを始める前の表情と打って変わり、満面の笑みを浮かべる児童がいました。
きっと自分でもびっくりするほど正解していたのでしょうか。
日々の学習の成果が表れたのでしょう。
テスト結果が楽しみですね。

【第４回教員スキルアップ研修】

17時15分、勤務時間を終えた若手先生方が自発的に集まり、指導力向上をめざし研修会を実施しました。

本日のテーマは『学級経営』です。
小学校の学級担任が講師を務め、学級開きから、担任としての心がけ、一人を大切にする学級経営等でお話をしていただきました。

小学校は教科担任制をとっていないこともあり、学級担任と朝から下校まで、ほぼ一緒に生活します。それゆえ、担任の存在とその指導力等は重要になってきます。

普段から細部に渡り、児童に目を向け、言葉をかけ、日々成長させようとする指導、そして、安全で安心して過ごせる自分の居場所がある学級づくりを心がけていました。

中学校教員にとって、このような小学校の先生の学級経営のノウハウを聞く機会はほとんどありませんでした。

本日は中学校教員にとって本当に貴重な時間になりました。
今後の学級経営に生かしてください。

みなさん、お疲れ様でした。

『振り返りシート』。
三年生の教室です。
一週間を振り返って反省します。今週の全力度メーターは何パーセント？

みんなそれぞれ自己評価します。自身に甘い生徒もおれば、厳しい生徒もいます。

俯瞰して自身を冷静に分析できたら理想なんですが、まだまだ甘い評価を出す生徒もいます。

自分に厳しくしつつも、常に前向きに。そして、目標が達成できなかったとしても、次は違うアプローチで今の状況を改善するような考えや行動ができるように、このシートを活用してください。

3月1日（金）曇り　９時現在10℃
一雨ごとに春の陽気が感じられるようになってきました。

朝学活の時間帯、廊下の日差しが水仙の花を鮮やかに照らし、ほのかな甘い香りを漂よわせていました。

三年生学級では、今日から始まる公立一般選抜の出願等のため、不在が少し出ていました。

いよいよ３月。生徒も教員等も締めくくりの月です。しっかり総括して、次年度への準備を始めていきたいと思います。