防衛軍のタイムスリップ〜【３年生】
本日防衛軍は、約６０年前〜７０年前にタイムスリップしてきました。 タイムスリップをして、昔の道具について体験してきました。 機械に頼らず、手作業で洗濯です。 その名も「洗濯板」です。 洗濯板については、実際に学習していました。 本日初めて目のあたりし、体験し体感しました。 本日使ったナフキンを丁寧に洗い、現在に戻ってきてから 教室に干しています。 なので、本日ナフキンは教室にあります。 忘れ物では、ございません。 ニャンともたくさんの本が！（図書室）
２月２２日は何の日かご存知ですか？ “ニャン・ニャン・ニャン”で『猫の日』です。 図書館でも、学校図書館補助員の清村先生が猫の本を選書してコーナーにまとめてくださいました。５年生が学習発表会で披露した「猫の事務所」（宮沢賢治）や、国語科の教科書に掲載されている「大造じいさんとガン」の作者・椋鳩十による「猫物語」など、たくさん猫の本があることに驚きますね。 受付には、図書館ボランティアさん作の雪うさぎもあります。素敵な掲示物も、図書館に来た時に、ぜひ見てみてくださいね。 大声コンテスト
今朝の児童集会は「大声コンテスト」 大声自慢の１２人の挑戦者が前回のチャンピオンに挑む試合となりました。 しか〜し、チャンピオン強し！！ 今回もチャンピオンの座を守りました。次回が楽しみですね！ もののとけ方実験中（５年生）
理科では「もののとけ方」について学習をしています。 今日は、水にとけたものを取り出すにはどうしたらよいのか、を考えました。 実験で確かめるために、冷やす、蒸発させるという方法を考え、ミョウバン・食塩で結果に違いがでるのかを予想しました。 そして実験です。田中先生から注意点をしっかりきき、班で協力して取り組みました。 ミョウバンは、蒸発させても冷やしても取り出すことができましたが、食塩は冷やしても取り出すことができないと分かりました。 タグラグビー マスコットキャラクター（５年生）
体育科では、引き続き「タグラグビー」を学習しています。 チーム戦が始まり、子どもたちも作戦を考えたり、その試合でいい動きをした友だちを見つけたり、いきいきと活動をしています。 せっかくチームが決まったので、チームごとにチームカラー・チームの名前・チームのマスコットキャラクターを考えることにしました。 色から果物を取り入れたり、タグラグビーなのでラグビーボールをモチーフにしていたりと、個性的なキャラクターが誕生しました。 |
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