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授業風景 5年生

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社会科の学習をしています。

早寝早起き

 朝、正門の前に立って、子ども達と朝のあいさつをするのが私の日課になっています。子ども達よりも元気よく大きな声であいさつをしようと思っているので、学校近くのお住まいの方々には少しご迷惑をおかけしているやもしれません。
 子ども達の中には私よりも先にあいさつをしてくれたり、私に負けないくらい元気よくあいさつをしてくれる子どもも増えてきました。嬉しく思っています。ただ、本当に眠たそうにして登校してきて、あいさつもままならない子どももいます。ある子どもに「眠たそうやけど、どうしたん?」と聞くと、「昨日、午後12時過ぎに寝てん。」と答えました。びっくりしました。日付が変わってしまっています。ゲームをしていたということでした。成長期の子どもにとって「睡眠」はとても重要です。睡眠不足が身長や体重というような目に見える発達だけでなく、外からは見えない内臓や脳の発達に悪い影響を及ぼすというのは周知の事実です。個人差はあるとは思いますが、低学年は午後9時までに、高学年であっても午後10時くらいまでに寝るという生活習慣を身に付けさせてほしいと思います。金塚小学校の子ども達が健やかに成長していくためには保護者の皆さんのご協力が必要不可欠です。どうぞよろしくお願いいたします。

劇観賞(2)

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子ども達もパフォーマンスを体験させていただきました。

劇観賞(1)

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 今日は愛知県名古屋市から「パフォーマンス・ラボ」に来ていただきました。子ども達の参加体験型のパフォーマンスもあって、子ども達は大喜びでした。

 ★演出上、照明が暗くなっていて、写真が見にくくなっています。ご容赦
  ください。

授業風景 4年生

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 書写の学習をしています。今日は毛筆です。「光」という字を書きました。残念ながら毛筆の用意を忘れてしまった子どももいました。でも、硬筆の課題にに切り替えて取り組んでいました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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