| NHK for Schoolで家庭学習 |
人権週間
全校朝会では、校長先生をはじめ人権担当の先生から、“人権”についての話がありました。“人権”とは「人は誰もが、その人らしく生きていくことができる権利」のことです。一人ひとりが、かけがえのない命をもっていて、精一杯生きています。だからこそ、自分を大切にすることはもちろんですが、それと同時に、他の人の命や気持ちを大切にしていかなければいけないと思います。 “人権”という言葉だけを聞くと難しいように感じますが、学校をはじめとする日常生活の中で、「思いやりの心」をもって友だちや家族の人と関わるようにしてほしいです。また、「かけがえのない命」について考える場にもしてほしいです。 【発信：教務】 ３年 社会見学（大阪くらしの今昔館）
ビルの９階「なにわ町家の歳時記」では、江戸時代の大坂の店先を再現し、当時のにぎやかな商家の様子を楽しめます。 ８階「モダン大阪パノラマ遊覧」では、近代大阪の代表的な住まいを暮らしを模型や資料で再現されています。 社会科「今にのこる昔とくらしのうつりかわり」の学習をしている子どもたちは、興味津々で見学をしていました。実物大に復元された江戸時代の街並みを歩いていた子どもたちは、 「家の中のつくりが、すごくリアル。」 「お店の商品など、細かいところまで再現されていた。」 「町の中には、模型の動物もたくさんいたよ。」 など、うれしそうに話をしていたようです 今回の社会見学では再現された実物を見ることで、当時、どのような生活を送っていたのか、とてもよく知ることができたと思います。 足を運んでみると、昔の大阪にタイムスリップした感覚になります。すごく楽しい体験ができますので、機会があれば、ぜひおうちの人とも見学に行ってみてはいかがでしょうか。 【発信：教務】 家庭科の学習（５年）
様子を見に行くと、 「エプロンできたで！」 「上手にできてるやろ、見て見て。」 「ポケットをつけてみたよ。」 「このエプロンをつけて、調理実習をしたいよ。」 など、うれしそうに話をしてくれました。 ２学期末には、おうちにもって帰ると思いますので、子どもたちの作ったエプロン、楽しみにしていてください。 もうすぐ冬休みに入ります。いい機会ですので、ぜひ裁縫にもチャレンジしてみてください。 【発信：教務】 クラブ活動（４・５・６年）
４〜６年生の子どもたちは、所属しているクラブの中で、楽しく協力しながら活動しています。今日は２学期最終のクラブ活動でしたが、子どもたちは元気にがんばっていました。 本校には、室外運動・室内運動・科学・マンガ・アート・音楽・ゲーム・世界文化・料理手芸・読書・昔遊びがあります。 様子を見に行ったパソコンクラブでは、プログラミングの操作をしていました。プログラムを設定することで、キャラクターを動かすことができるようです。 アートクラブでは、画用紙を使って切り抜きしながら、生き物を作ったり、模様を組み合わせたりしながら工作をしていました。 すべてを見に行けなかったのですが、子どもたちは楽しそうに活動していました。２学期の活動は今日で最後でしたが、さらなる上達を目指して、３学期もがんばってほしいです。 【発信：教務】 非行防止・犯罪被害防止教室（６年）
最初に、５年生の時に万引き・暴力・たばこ・お酒・夜遊びなどの非行について学習したことを振り返りました。 ６年生では、万引きをした人だけでなく、手助けをした人も罪に問われることがあること。また、ケータイやインターネットから犯罪に巻き込まれることなど、実際にあったケースをもとに話をしてくださいました。 （ちなみに、６年生の半分以上が、スマホを持っていたり、家のパソコンやタブレットなどでインターネットをしたりしていることが分かりました。） チャットの話では、自分の本当の気持ちや言いたかったことが相手に伝わらず、言葉のとり違いから友だち同士のトラブルになること。また、いじめや仲間はずれに発展することも教えていただきました。 便利で生活に欠かせないスマホ・パソコン・タブレットなど、子どもたちとは切っても切り離せないものとなってきています。だからこそ、安全に正しく使っていかなければいけないのではないでしょうか。 トラブルに巻き込まれないためにも、おうちでしっかり話し合い、ご家庭でもルールを決めて使ってほしいと思います。 ご協力よろしくお願いいたします。 【発信：教務】 |
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