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2年生 地域学習2

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先日、本校識字・日本語教室の方々をお招きして、本校や地域と識字教室の繋がりを教えていただきました。今日はその続きとして、他の地域で識字教室に通われていた生徒さんのことを学びました。

字を読めなかった、字を書けなかった辛くて惨めな過去、字が読み書きできてからは前向きに生きることができ、それまで感じることのなかった夕方の空、「夕焼けが美しい」と感じられるようになったそうです!

今日の教材には、その「夕焼けが美しい」を書き上げた生徒さんの作文を、しっかり読み上げました。

2年生 地域学習1

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毎年、本校の文化発表会で、浅香識字・日本語教室の作品が出展されているのをご存じでしょうか?
その教室は、以前はもと市民交流センター住吉南で開設されていました。交流センターが閉所されてから、本校の多目的室で毎週火曜日19時から開かれています。
今年度の地域学習では、その浅香識字・日本語教室がこの地域と関わりが深いこと、字が書けない読めないことの辛さ、また逆に字が書けて読めることの喜び、そのようなことを3名の講師の方々から学びました。
浅香識字・日本語教室のコーディネーターであり、もと本校教員の方、学習サポーターの方、教室で学ばれている方からのお話を聞かせていただきました。

1年 地域学習

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我孫子南中学校が
地下鉄の車庫跡にできたこと。
地域の想いからできたこと。
地域を知ることで
我孫子南中学校の歴史にも触れることができました。

ステンドグラスに込められた意味は◯◯の◯◯。
ナウマンゾウの絵に描かれた嘘。
図書室の机や畳の秘密。

たくさんの想いを見つけてください!
そして金曜日は学校の外に出て
地域を知るフィールドワークを行います。

1・2年生 マラソン大会3

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男子に続いて女子がスタートしました。走るのが苦手な生徒も周りの盛大な応援があり、最後の最後まで諦めずに走る姿が清々しかったです。

1・2年生 マラソン大会2

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まずは男子が一斉にスタートしました。1年生の中でも上位に入る生徒もいて、白熱したレースになりました。
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