６年２組は、算数の学習をしていました。
　線対称な図形について調べていました。

　今日は、５・６年生の発育測定です。
　これは、６年１組の様子です。
　測定の前に、保健指導で応急手当の学習をしていました。
　

　５年生は、国語の学習をしていました。
　「ふりかえり」の評価について説明を聞いた後、「ぼくらのもの」を音読していました。

　４年２組は、読書をしていました。
　連絡帳を書き終えた人から、学級文庫の本を選んで静かに読んでいました。

　４年１組は、国語の学習をしていました。
　「水平線」の音読をしていました。