明日の世界の 担い手と 今日も 白亜の学舎に 若さあふれる 梅南の 希望の灯 高く揚げ ああ励みゆく わが母校 輝け まつば小学校 誠の意 いだきつつ 情豊かに はぐくみて 古き敷津の 松の宮 堅き絆の友垣を ああ築きゆく わが母校 たたえよ まつば小学校 行くて険しき 道とても 昇る朝日の さわやかに 示す津守の みおつくし 若人集い たゆみなく ああ進みゆく わが母校 はばたけ まつば小学校

4月15日 2年体育その2

1年の初めの時より、学級の人数が増えて、2学級に分かれました。
でも、明るくて、仲よく遊ぶところは変わっていません。
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4月15日 6年社会その1

6年生が社会科の学習をしていました。社会科は、1組と2組が合同で授業をします。
歴史を学習しました。「縄文時代」の狩りや漁をしていたころのくらしについて学びました。縄文時代のくらしの絵図からいろいろなことを発見しました。
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4月15日 6年社会その2

竪穴住居、道具を使う、布や動物の毛皮を着る物に使うなどが次々と出てきました。次の弥生文化では、決まった土地に定住するのですが、どうしてそうなったのか、課題となります。
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4月12日 委員会活動顔合わせ その1

朝の会の時間に4年生5年生6年生が講堂に集合して、委員会活動の顔合わせ会をしました。写真は、上から環境委員会、図書委員会、集会委員会です。
6年生から委員長、5年生から副委員長を選出しました。
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4月12日 委員会活動顔合わせ その2

写真は上からスポーツ委員会、放送委員会、健康委員会です。4年生も初めての委員会活動でやる気満々です。
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学校行事
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全国体力・運動能力・運動習慣等調査