６-１が理科で「物の燃え方」の実験をしていました。
物が燃えるときに必要なのは、何でしょう？
いくつかありますね。それを調べます。

火がついてよく燃えているグループとあまり燃えていないグループがあります。
その差は、ある気体が関係しているようです。
その気体とは？

色々な姿勢からスタートするかけっこをしています。
すばやく動くための動きづくりですね。

今度はのぼりぼうです。
３秒、５秒、１０秒、てっぺんまでという感じでチャレンジしていました。

昨日お知らせしたＣ−ＮＥＴのマット先生の授業は、18日の6時間目に5年生の授業がありました。はじめに。「つかれている」「のどがかわいた」「おなかがすいた」などの表現を英語で教えていただきました。身振り手振りノアクションつきでとてもわかりますかったです。