国語科の学習です。

　紙ファイルの綴じ方・使い方についての説明を聞いています。みんなよい姿勢でお話を聞けています。先生が実際にファイルを作り、それを提示しながら説明しています。

　道徳科の学習をしていました。教科書の「スポーツの力」という教材で学習していました。佐藤真海さんというパラリンピックに出場した選手のお話です。日本で開催されるオリンピック・パラリンピックもいよいよ来年に迫ってきましたね。
　残念だったのは何人かの男の子が教科書を忘れていたことです。最高学年として、学習の準備を整えるということは当たり前にしてくれないと困ります。６年生の子ども達は金塚小学校のスタンダードとしてしっかり成長してほしいと願っています。

　子ども達が切り抜いて作った「すてきなつぼ」から、色々なものが飛び出してきました。一人一人の個性が生かされた素晴らしい作品に仕上がりました。

　１年生の時に教室ロッカーへの収納の仕方を指導します。ところが、学年が上がるにつれてずいぶんいい加減になっていく子どももいるようです。これは５年生の整理された教室ロッカーの様子です。丁寧に、そして具体的に「学びの基礎基本」を徹底していくことが大切です。このようなことも「金塚プライド」を構築していくためにはとても重要なことです。