１年生の子どもたちが「えんぴつのもちかた」の練習です。「ぼく、もう じ かけるで」「ようちえんでならったもん」「ひらがなかけるよ」・・・、なかなか力強いセリフがとんできます。先生が指の添え方やえんぴつの傾き、そして姿勢などをていねいに教えると、子どもたちはそれにならって、「せんせい、どう？」「できてる？」「みてみて！」と口々に声を出していました。

満開だった桜の木も少しずつ花びらが舞うようになってきました。でも今年はまだまだ咲いています。例年より長く桜を楽しむことができている気がしますね。

３年生が一年間の漢字の学習の仕方について先生と一緒に見通しを立てていました。まず漢字の読み方や書き順、続いて熟語やその漢字を使った文例などを習います。指を使ってみんなで一斉に声をそろえて、１、２、３、４、５・・・。そしてノートの使い方は例示プリントがわたされました…、「こんなふうにするんだよ。」と先生…、こ、こ、これはきっと宿題のやり方ですね。( ;∀;)

４年生の子どもたちがクラスできまった係りのポスターを作っていました。メンバーで相談しながらレイアウトをきめていきます。新しいクラスになってはじめての協力し合う場面かな。しっかりとお仕事もできるといいね。

今日の給食のメニューは、カツカレーライス、フルーツ白玉、牛乳、でした。カレーライスは食べやすい大きさに牛肉や野菜がカットされていて、ルウもまろやかに仕上がっていました。一口トンカツは肉厚でころもがサクッと揚げられていました。白玉ももっちもちです。ご家庭のカレーもおいしいですが、給食のカレーも子どもたちには大人気。実は今日のメニューは１年生のための「入学お祝い献立」なんです。１年生の子どもたちも「おいしい おいしい」と言って食べていましたよ。(^_-)-☆