写真は、１年生と４年生の図工の学習の様子です。図工の目標は、「表現及び鑑賞の活動を通して，感性を働かせながら，つくりだす喜びを味わうようにするとともに，造形的な創造活動の基礎的な能力を培い，豊かな情操を養う。」ことです。今日の学習では、１年生は、粘土、４年生は、絵の具を使って創作活動しています。

今日の給食は、マカロニグラタン、レタスのスープ、リンゴ、パン、牛乳です。下の写真は、給食室前の献立や栄養素等が表示されている掲示板です。献立名は、子どもたちがかいています。

写真は、教科書で、日本の地形や気候についての調べ学習に取り組む子どもたちの様子です。５年生の社会科では、日本の地形や気候の他、日本の産業についても学習していきます。

写真は、資料集等で、歴史上の人物について調べ学習に取り組む子どもたちの様子です。６年生の社会科では、１、２学期に、日本の歴史を学習します。

昨日に引き続き「小中あいさつ運動」が行われました。写真は、小学校の校門で、代表委員会の子どもたちと一緒に挨拶する井高野中学校の生徒や先生方の様子です。登校してくる子どもたちは、相手の目をみつめて、「おはようございます」の挨拶や会釈がしっかりとできていました。すばらしいと思います。