きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!
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PTA決算総会

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学習参観、学級懇談会の後、PTA決算総会が行われました。
平成30年度のPTA活動報告、決算報告が承認され、平成31年度の役員が決まりました。

学習参観(5・6年)

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上<5年>
  社会「五円玉のひみつを探れ!」
下<6年>
  社会「弥生時代の生活を伝えよう」 

学習参観(2・3・4年)

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学年初めの学習参観がありました。
たくさんのお家の方にきていただき、友だちとたくさん話し合う学習活動を見ていただきました。

上<2年>
  国語「かん字のかきかたに 気をつけよう」
中<3年>
  国語「すいせんのラッパ かえるを起こすラッパの音を考えよう」
下<4年>
  国語「友だちの文章のよい表現をしょうかいしよう」 

4月26日の給食・給食参観(1年)

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<大型コッペパン 牛乳 ビーフシチュー キャベツのピクルス
 みかん(缶) りんごジャム>

今日は、1年生の給食参観でした。

「おいしかったよ! おにく! みかん!」(1年生)
 
「家ではすっぱいものとかは、あまり食べないけれど、
 しっかり食べておかわりもしていて、びっくりしました。」
「みんなと一緒に食べるからか、がんばって食べていました。」
(1年生保護者)

国語「動物の体と気候」(5年)

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説明文の文章構成図を作りました。

序論で話題提示
本論で事実、理由、具体例
結論で筆者の考え

このように、説明文では、筆者が意図した内容を読者に伝えるために構成されていることを勉強しました。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
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5/9 遠足(低)
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