子どもたちに大人気の「からあげ」です。
どこのクラスでもおかわりの争奪戦が行われます。

実のないかけらまで、食べきります。
すべてのクラスの食缶が、空っぽです。

腐葉土と、バーク（堆肥）を入れて順番に耕しました。

その後、インゲンの種をビニルポットに植えました。(写真は2組）

2−2のある子どもの話。

「今日のグラタンどう？」
子ども「私、マカロニ嫌い。」

でも、よく見ると、嫌いなグラタンを平らげていました。
嫌いでも食べきること…素晴らしですね。

今週はあいさつ週間です。毎日、代表委員の児童が変わりばんこで、門に立ちます。

教師があいさつするより、効果テキメンです。子どもたちはにこにこ笑顔であいさつできました。

代表委員のみなさん、ご苦労様。

先生の話をよく聞いています。今日は「６」を習いました。