いつでも どこでも 誰とでも

佳子と私のレストランでの出来事を通して、時と場に応じた適切な礼儀を取ろうとする道徳的実践意欲を育てる。

1限、こちらも学年で同時展開です。

1限、こちらも道徳です。こちらの題材は『独りを慎む』です。先生が一生懸命に、内容を理解させるため、黒板に板書しています。

1限、学年全クラス、同時展開です。
こちらの題材は『リクエスト』です。
先生は生徒と対話しながら、内容を深めています。

1限、道徳
先生が一生懸命、内容の音読をされています。