５月１０日（金）、
今日から新しい単元に入りました。
先日、直方体と立方体の体積の単元テストが終わり、
子どもたちはほっとしている様子です。
それだけ難しかったということでしょうね。
「変わり方を調べよう」の単元では、
「□は〇に比例する」という関係を学習していきます。

５月１０日(金)

６年生では、昨年に引き続き、テスト前に自主学習をしてノートにまとめるという課題を出しています。

写真は、社会科「古墳時代」の自主学習のノートです。資料集のシールを活用したり、自分で絵をかき加えたり、ただ文をまとめるのではなく解説風にしてみたり、と頑張りや工夫を感じて思わず写真に撮ってしまいました。

今までの授業・学習を振り返りながら、要点を分かりやすくまとめられる、そんなノートを目指したいですね！

５月９日（木）、
　毎年、この季節になるとスポーツテスト（新体力テスト）を実施します。健康で毎日元気に生活したり、走る、とぶ、投げるなど体を力強く動かす能力を調べるものです。
　体力・運動能力を調べるには、５０ｍ走や立ち幅跳び、シャトルランなどいろいろな種目のテストをします。
　５年生は「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」が実施されます。

５月８日、理科の学習で、ヘチマとヒョウタンの苗を植えました。
ヘチマ推しよりヒョウタン推しが多く、じゃんけんになりました。
３年生までの学習が定着し、ビニールポットからの植え替えはプロ並みでした。
次は、くきの高さが１０〜１５センチメートルになったら支柱を立てます。
水やりがんばろう！

５月９日(木)

昨日、遠足のしおりを配布しました。

子どもたちは、非常に楽しみにしていることだと思います。

子どもと一緒にご準備していただければと思います。

写真は、担任の先生のイメージです。