6年生・9年生において、全国学力・学習状況調査が行われました。

本校のこれまでの課題は、無回答率が高かったこと。失敗を恐れず、諦めずに頑張ってくれたでしょうか？

縄文時代・弥生時代、それぞれの時代の文化にもふれ、面白い授業が行われていました。

6年生の英語の時間の様子です。ICT機器を駆使して、授業を行なっています。

「こわれた千の楽器」の読み物で、楽器たちの様子や気持ちを想像して、しっかりと音読ができていました。

いつも朝から玄関をキレイに掃除してくれています。ここでも「場を清める」実践がなされています。