９年生では「平和学習」 として、原爆被曝者の体験を引き継いだ次世代の証言者を長崎からお招きし、家族証言者講話をお聴きしました。
被爆者が高齢化し、直接本人から被爆体験を聴く機会が少なくなっている中で、被爆者のご家族や交流のある方々が、「家族証言者」「交流証言者」として被爆体験を伝えていただくことは、次世代への継承に大きな意味があると思います。
大型モニターに当時の写真や紙芝居を投影しながら、想像を絶する原爆の悲惨さが伝えられ、みんな真剣に聞き入っているようすでした。

「原爆によって受けた苦しみや悲しみを二度と繰り返さない」「この世界から核兵器を１つも残さない」ということを願い、９年生へ「自分自身の目や耳で戦争の事実を知ってほしい」「日本だけでなく世界にも目を向け、平和を考えることができる人になってほしい」と伝えられました。

長崎への修学旅行の前に、核廃絶、世界の平和に向けて「自分たちに何ができるか、何をすべきか」を考える、よい機会になりました。

おはようございます。四者活動で「朋友」を担当しています置田です。
昨日は四者活動で７年生を迎え、親睦を深めていくという、四者開きがありました。
この日の朋友での活動は卓球を行いました。
少ない人数でしたが、楽しく交流することができました。生徒たちは緊張した面持ちでラケットを触っていましたが、先生たちも参加しダブルスで試合をしていくと、とても盛り上がりました。
短時間でしたが生徒の上達ぶりや積極的にコミュニケーションをとっていく姿も見ることができ、今後の朋友での活動がとても楽しみになりました。

晴天の中、2限目のグランドでは、
それぞれに安全と授業内容に配慮しながら連携して
グランドを使用しています。

９−１女子の体育授業ではリレーの練習をしています。
４年生は環境局さんの出前授業でパッカー車の説明を聞いています。
みんなまじめに取り組んでいます。

おはようございます。
小学校教頭の大倉です。

今日は児童集会があり、集会委員会の児童のみなさんが企画した「ラインタッチ」をして楽しみました。
ガードする児童の間をかいくぐり、運動場の端から端までをみんな走り抜けていました。

最後に藤井先生から、交通安全に関わって、毎日の登下校や休み中、信号や交通ルールを守ることはもちろん、日ごろから自分の身を守ることを意識できるようにしましょうという話がありました。

１・２年生が少し遅れて到着、解散しました。
これで全学年が無事に帰校となりました。
関係者の皆様、訪問先の皆様ありがとうございました。

どの学年もけが人等なくしっかりと学習して帰って来る
ことができました。