今日は地図記号の勉強をしました。
はじめに地図記号の説明といくつかの例を示した後、子どもたちがそれぞれ他の施設の地図記号を予想して書いていました。
そして正解と見比べ、記号の成り立ちを学習しました。

その１の続きです。
学校たんけんでは職員室、事務所、管理作業員室なども回りシールを集めます。
そこでは、各先生方に自分たちできちんと用件を伝えることで、シールを獲得できます。
この様な場面では２年生が活躍していました。
また、学校たんけんを通じて２年生が１年生をリードする場面がたくさん見られました。
１年生修了からまだ１ヶ月なのに、お兄さんお姉さんとして立派に振る舞う姿に２年生の成長を感じました。

今日(4／26)、学校たんけんをしました。
1・２年生でグループを作り、グループで学校たんけんに出発！
部屋の前にはシールが置いてあり、シールラリーをしながら校舎中を巡りました。
普段行くことがない校舎３階も行き、１年生は学校にはたくさんの部屋があることを学習しました。

今週は全学年で視力検査をしました。
「全部見えた！」
「ちょっと悪くなった。」
など結果に一喜一憂していました。
医療機関機関への受診が必要な場合は、早目の受診をよろしくお願いします。

マーボーどうふ
きゅうりのあまずづけ
もやしとコーンのごまいため
ごはん
ぎゅうにゅう