２年生は、“ひっ算”を使った「たし算のしかた」について学習しています。今日は、２けたの数のたし算「５２＋１６」をみんなで考えました。１年生の時のたし算と違い、２けたの計算は少しむずかしく感じたようですが、“ひっ算”を使うと計算しやすいことを学んでいました。
　（１）くらい（一の位・十の位）をたてにそろえて書く。
　（２）くらいごとに計算する。
　　　　・一のくらいの計算をする。（２＋６＝８）
　　　　・十のくらいの計算をする。（５＋１＝６）
　（３）だから、「５２＋１６＝６８」　になる。
　くらいごとに、ていねいに計算していけば、２けたのたし算も計算しやすいことが分かりました。
　子どもたちは、「簡単に計算できたよ。」「数字が大きくても計算できるんだね。」「たくさん問題をときたいよ。」など、話をしてくれました。
　子どもたちは意欲的に楽しそうに勉強をしています。これからむずかしい問題が出てくるかもしれませんが、チャレンジ精神をもって、がんばってほしいです。
【発信：教務】

　昨日の雨も上がり、今日は晴れた良い天気でした。
　３年生は、理科の学習で「生き物の観察」をしていました。３年生になり、生活科の学習から理科の学習に変わりましたが、子どもたちは楽しそうに学習をしていました。
　今日の理科の学習は、“身の回りには、どこに、どんな生き物が見られるだろうか”というめあてでした。
　子どもたちは、中庭や運動場の周りなどを歩きながら、春に見られる生き物を探していました。
　花や草木を観察したり、アリなどの昆虫を観察したりしたものを、記録用紙に上手に描いていました。また、大きさを測ってみたり、触ったり、におったりしながら、感想も一生懸命に書いていました。
　１つお兄さん・お姉さんになった３年生。これからは真田山小学校を支える中学年として、これからの学習をがんばってほしいと思います。
【発信：教務】

　今日は２年生は、運動場で合同体育をしていました。
　ジャングルジム・すべり台・のぼり棒・うんてい・フラフープ・鉄棒・・・を、各クラスがローテーションしながら、楽しそうにがんばっていました。
　ジャングルジムを素早くのぼり、すべり台を上手に滑っている子。のぼり棒では一番上まで登り切った子。鉄棒で上手に前まわりをしている子。何度も挑戦しながらフラフープをまわせるようになった子。みんな一生懸命にがんばっていました。
　新１年生を迎え、お兄さん・お姉さんになった２年生が進んで取り組んでいる姿勢は、本当にすばらしいな〜と感じました。
　これからも、１年生の見本として、がんばってほしいと思います。
【発信：教務】

　今年度はじめての児童集会を行いました。昨年の代表委員会の児童が中心となりながら、「１年生を迎える会」を行いました。
　入学した１年生にとっては、３〜６年生と対面するのは初めてでした。
（２年生とは、入学式で対面しています）
　たくさんのお兄さんやお姉さんたちに迎えられた１年生は少し緊張気味でしたが、お兄さんやお姉さんからお祝いの言葉をもらったり、校歌を聞かせてもらったりする中で、うれしそうな表情に変わっていました。
　これからの学校生活の中で、様々な行事で関わる場面が出てきます。みんなで仲良く協力しながら、真田山小学校の新しい良き伝統をつくっていってほしいです。
【発信：教務】

　今日は４・６年生がパソコン室で、新しい学級の時間割を作っていました。
　子どもたちは、パソコン室を使用するためのルールをきちんと守り、静かに集中して時間割を作っていました。
　６年生はキーボードのローマ字打ちに慣れていて、さすが最高学年だと感じました。操作が分からず困っている子に、やさしく教えてあげている４年生も、すばらしかったです。
　これからの学習の中で、パソコンやタブレットなどを使って調べ物をしたり、文章を打込んだりする機会も増えてくると思います。さらなる上達を楽しみにしています。
【発信：教務】