画用紙で作った図形を活用して考えた面積の求め方を、前で発表してくれました。６年生が楽しく学習している姿がとても印象的でした。

　授業の内容は、５年生の最後に学習した図形の面積の求め方を活用して、これまで求めたことのない形の図形の面積の求め方を考えました。新学習指導要領で示されている「主体的・対話的で深い学び」の授業展開です。まずは、自分一人で考えたり、友だちと知恵を出し合ったりしました。写真は、友だちの見つけた求め方を、みんなで確認し合っている様子です。

　５月９日（木）、講師の先生をお招きして、６年生対象に算数の特別授業を実施していただきました。授業は、１・２組合同で行いました。授業前の時間、生徒たちとコミュニケーションをとってくれていました。初めて会う先生ですが、６年生はすぐにうちとけて、授業がスタートしました。

　いまみや小中一貫校では、小学校１年生から４５分の外国語の授業を実施しています。５月９日（木）、１年生の１組と２組が合同で、外国語の授業を実施しました。外国語の時間には、英語の歌やチャンツ、絵本やＤＶＤ等を活用して、楽しく英語に親しんでいきます。１年生のみんなは、先生の簡単な英語での指示もよく聞いていました。今後、ますます楽しみです！

　５月１３日（月）、今日は大阪市内のすべての小中学校で『いじめについて考える日』として位置づけています。
　本校でも、小中ともに全校朝会で『いじめについて考える日』のお話をしました。学校は、すべての子どもたちにとって、安心して楽しく過ごすことができる場所でなければならないです。今日の機会に、クラスのお友だちで困っている人がいないか考えてほしいことを伝えています。また、悩んだり困っているときは、遠慮しないで、友だちや先生、ＳＣ（スクール・カウンセラー）の先生等に相談しましょうと伝えています。
　小学校朝会では、今日から１年生も一緒に参加しています。みんなで楽しい学校にしましょう！！