5月12日(日)に芝生化実行委員会のメンバーで、芝生の草刈りを行いました。
日頃から芝生の手入れをして頂いている松崎さんの指示の下、来てくれた子供達も一緒になって作業してくれました。
気温も高く、汗を掻きながら２時間程の作業となりましたが、スッキリとしたわくわく広場になりました。
皆さん、ご苦労様でした。
そして、ありがとうございました。

６時間目に５年１組では、理科「植物の発芽と成長」の学習で、実験前の予想や実験手順の確認をしました。

「発芽したのち、植物がさらに成長するには、どんな条件が必要か。」という学習課題に対して、児童は自分なりの予想をた立て、互いに共有しあいました。

５・６時間目に、５年２組では、図工の学習で絵の具を使い、白や黒を少しずつ混ぜることでできるグラデーションづくりをしました。

赤、青、黄、緑などに少しずつ白や黒を混ぜていきますが、少しずつ順に混ぜる量を増やすことで、どんなグラデーションができるのか学習しました。

細かい作業でしたがさすがは５年生です。集中して取り組み、丁寧に仕上げました。

５時間目に３年２組では、新出漢字の学習をしていました。

３年生からは、新出漢字の数が低学年の頃よりも随分増えます。
今日は、「皿」「始」「指」などを練習しました。

空書きしたり、ドリルをなぞったりと丁寧に学習する様子が見られました。

５時間目に３年１組では、初めての毛筆の書写をしました。

先生から、道具の出し方、並べ方、筆の使い方などを教わりました。
そのうえで、初めて文字を書きました。

子どもたちは、緊張した様子でしたが、うまく書けたときはにっこりと笑顔が見られました。

初めて習字道具を使いました。これから大切に使い続けてほしいと思います。