初めての「ねん土」を使った学習をしました。
細く細くのばしました。
できるだけ長く伸ばしました。
楽しく活動していました。

小学校ではじめてねん土を使いました。しっかりこねて柔らかくしてから、細く伸ばしました。

食パン 牛乳
じゃがいものミートグラタン スープ
きゅうりのピクルス アプリコットジャム

「小数のかけ算をしよう」

教室を巡回参観している時に 担任の先生から
「校長先生の好きなものは何ですか？」と聞かれて
「おすしです。」と答えました。
先生はすぐに、次のような問題を作ってくれました。

　「1かん５００円のおすしを
　　７．５かん食べたときの代金はいくらでしょう。」

「いくら払えばよいか、しっかり計算してね！」
　と子ども達に言いました。

　　５００×７．５＝３７５０　　答え３７５０円
　　子ども達は、計算しました。

最後に先生が 生活の場では、残してもお金は払わないといけないから
お寿司屋さんに払うときは、８かんで計算しないといけないね。
と、言いました。
とても楽しい学習でした。

２年生、３年生、５年生、６年生においても
各学年の実態の応じて、
子ども達は「いじめ」について考えました。

人を傷つけることは、けっしてしてはいけないこと、
何気ない言葉が、人を傷付けることにつながっていることなども
再度振り返って考えました。

未然防止、早期発見、早期対応により、
学校生活や家庭生活の様々な場面や活動の中で、
しっかりと対応していきたいと考えています。