今日は、全国学力学習状況調査の日です。
６年生は、国語と算数、質問紙の調査に取り組みました。
「国語の説明文が難しかった。」
「算数は余裕！」
との感想が聞かれました。
問題用紙は持ち帰っています。
振り返ってみるといいですね。

1・2年生で学校探検をしました。
2年生は、1年生に各教室を案内しました。
しっかりと各教室の説明ができていて、さすが2年生！
1年生は、2年生の説明をしっかり聞いていました。

職員室では、校長先生が案内してくれ、校長室も見せてもらいました。
校長室には、トロフィーや歴代の校長先生の写真がたくさんあって、子どもたちはびっくりしていました。

理科室では、人骨模型を見ました。

探検のゴールは屋上のプールです。
大きなプールに、1年生はびっくりしていました。

最後に、2年生から昨年収穫したアサガオの種を1年生にプレゼントしました。
1年生、きれいな花を咲かせてね！

　今年度初めての書写の学習をしました。
荒井先生に自己紹介をしました。自分の名前と好きなものをみんなに伝えました。
　そして、書写の学習には姿勢がとても大事と教えていただきました。
背筋ピーン、グー一つ分あけて、足をピッタンとつけるときれい！と聞くと、どの子もとても姿勢がよくなりました。
　次に、ネームペンを使って一を書きました。いつもよりきれいに書けたよ！

＜パン　牛乳　煮こみハンバーグ　コーンスープ　さんどまめのサラダ
　いちごジャム＞

「ハンバーグを玉ねぎとマッシュルームといっしょに食べたら、ふわっとしてコリッとして、すごくおいしかった。」
「さんどまめが、しゃきっとしてた。」
（４年生）　

火おこしも体験しました。
（写真上から、する・火種をあぶる・藁の袋に入れて火をおこす。）
する作業はみんなで協力していましたが、コツと力が必要ででした。

今日の体験で、少し弥生時代のくらしがわかったかな？