子どもたちの笑顔のために、新たな教育の創造を!
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おひさまにこにこ 2 1年生

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いろんなおひさまが子どもたちを笑顔を見守っています。
いろんなおひさまが にこにこ にこにこ (*^▽^*)

おひさまにこにこ 1 1年生

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1年生の図工の作品の「おひさまにこにこ」です。
いろんなおひさまが にこにこ にこにこ (*^▽^*)

今日の給食

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今日の給食のメニューは、肉じゃが、きゅうりのかつお梅風味、枝豆、牛乳、ごはん、でした。肉じゃがはしょうゆ、みりん、砂糖で甘めの和風だしにととのえられていて具材にもしっかりとしみ込んでいておいしかったです。牛肉の旨みも感じられました。きゅうりのかつお梅風味はほんのりかつおぶしと梅肉の香りが効いていて、シャキシャキ感もありました。枝豆の豆はプリッとしていました。

長いものの長さをはかるには 3年生

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3年生が算数の授業で、「まきじゃく」を使う学習をしていました。長いものの長さをはかるにはどうすればいいかな?ものさしで何回もはかるのは大変だよね。というところから「まきじゃく」を使っていました。グループの友だちと協力しながら長いものをはかってみましょう。タブレットはどんなことに気をつけてはかったかについて後で発表するために記録用として使っていました。

パッカー車体験

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4年生で、先日の環境事業局鶴見工場見学に続いて、パッカー車体験を行いました。普段見ることのない、パッカー車の機能を知ることができました。その後、ごみとリサイクルというテーマで学習しました。
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学校評価

運営に関する計画

全国学力・学習状況調査の結果と今後の取組

全国体力・運動能力、運動習慣等調査の結果と今後の取り組み

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