先生たちも「熱く」「熱く」「熱く」授業をしています。

「学習を強化する時間」を設けることで、普段授業の進度でなかなか聞けなかったことも、色々な教科の先生が教室に入り、自習をサポートしている様子です。

「先生こっちも教えてください」
「先生、次オレも教えてください」
「次、私やって・・・」

教室では先生の取り合いです。

この意欲を枯らすことなくテストにぶつけてください。

普段の授業もこの勢いで頑張ろう。

ネバーギブアップ　私は決してあきらめない！！

先週につづいて、今日は2年生が「耳鼻科検診」を受診しました。

4限目に、全校生徒・全教員で「いじめについて考える日」の取り組みをしました。生徒指導主事の自主作成パワーポイントを使って、「いじめとは・・・」「仲間とは・・・」有名な詩人の詩や「ケツメイシ」の歌詞を読みながら、お互いに意見交換しながら学びました。

中間テスト前で特に集中力が高く、先生たちも教えるのに「熱」が入ります。

気温も上がり「暑さ」には「熱さを・・・」

最後まであきらめずに頑張ろう！！

今年からテスト前に、学力強化週間として取り組みをしています。
７限目授業を実施して、テストに向けて教科担当の先生からのポイントを解説したり、わからないところを聞ける時間を取っています。

この時間を大いに利用してメリハリのある勉強を心がけましょう。