３年生の参観は社会科でした。「わたしたちのまちのおすすめマップを作ろう」をめあてに校区のおすすめの場所を、参観に来ているおうちの方々にインタビューしました。はずかしがりながらも、たくさんのおうちの方々にご協力いただきたくさんの情報を聞き取ることができました。これをもとにもっと調べたい課題を話し合っていこうと思います。

5年生の学習参観は、算数科の体積を求める学習でした。
今までの学習をもとに、階段の形の体積を求める方法を考えました。
友達と話し合ったり、発表を聞く中で多くの求め方に気づくことができました。
これからも友達との学習の中で学びを深めていきたいと思います。

各クラスで今年１年間でどんなクラスにしたいか、目標を考えました。
一人一人の考えをもとに、みんなが安心して楽しく過ごせる学級にしようと話し合いました。
目標に向かって、力を合わせていきましょう！

１０月に花の輪運動でいただいたパンジー・ビオラ・ノースポール・キンギョソウが満開の花を咲かせています。運動場南側の藤棚には、藤の花がきれいな紫色の花を咲かせています。

５年生が、地図帳と地球儀を使って学習しています。
大阪は、地球のどこにあるのか？をどう表現するといいのでしょうか。
そのために、位置を表す基準を学びました。緯度と経度です。北緯○度、東経□度で、位置が決まることを確認しました。