少し前ですが、
四年生の図工では、国語科で習った「こわれた千の楽器」の絵を描きました。

このお話は、壊れて長い間倉庫に眠っていた楽器たちが、「きっとできる。一人がダメなら十人で、十人がだめなら千人で」皆の力で補いあって、もう一度演奏しよう！と
互いに声をかけあって練習していき、最後には聞いた人(空にいる月)を感動させるという物語です。

楽しく、協力して演奏している様子が、よく描けていますね☆

四年生の児童のみなさんも、互いに助け合って楽しく過ごしたいですね。
( ・∀・)ﾉ

今日は全学年、大阪成蹊大学の敷地をお借りして、新体力テストを行いました。
午前中に行った学年は、少し疲れたようすでした。
(^_^;)

お疲れ様！
今日の給食「豚どん」をドンドン食べて、午後も頑張りましょう。

午後に行く学年は、ドンだけがんばれるか楽しみですね！

写真は3年生です。「ドンな味がするかな〜？」と言ってたとか言ってなかったとか....

５月は、様々な検診が行われました。
お忙しい中、校医の先生方に全校生徒を診ていただきました。ありがとうございました。

児童のみなさんは、静かに並んで順番を待っていて、さすがでした。
「ありがとうございました！」と挨拶できていた人も多かったです。さすが！
(*≧∀≦)

四年生の国語科で、タブレットを使いました。
「門から１年１組の教室まで、案内するとしたら、どんな説明(文章)がいいか。」という課題で、
実際に歩きながら、そして動画を撮影しながら、相手に分かりやすい道順や情報、言い方について考えました。

小松小学校は校舎がたくさんあり、通れる所も限定されているので、門からのスタートは、「難しいもーん」という声も？
(^o^)

プログラミングクラブでは、ロボット「アリロ」を使って、活動しています。

パネルを並べたり、試したり、あえて１枚だけおかしくして違うグループに考えてもらったり..。

「おっとっと」とアリロが喋るときもありました。
「あ〜っ！」と友だちが言うときもありました。
(^o^;)

次回のクラブではさらにレベルアップしますよ〜