５年生は、習熟度別のクラスに分かれて算数の学習をしていました。
　整数×小数の計算のしかたを考えていました。

　４年２組は、道徳の学習をしていました。
　「小さな草たちにはく手を」…身近な自然とのふれあいについて
　　　　　　　　　　　　　　　考えていました。

　４年１組は、理科の学習をしていました。
　理科室で乾電池、豆電球、モーターなどを使って実験をしていました。

　３年生は、音楽の学習をしていました。
　いろいろな音符・休符・記号の意味をおぼえていました。

　２年２組は、算数の学習をしていました。
　ひき算の筆算のしあげの問題を解いていました。